Realizan encuentro de egresados de la Licenciatura en Letras

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  • En el evento también se les dio a conocer el nuevo plan de estudios.

Con el propósito de reunir a los egresados de la Licenciatura en Letras de la Universidad Autónoma de Zacatecas para darle difusión a las tesis de cuatro alumnas egresadas de las generaciones 2018 y 2019 que obtuvieron mención honorífica, además de mostrarles el nuevo plan de estudios se llevó a cabo el “Encuentro de egresados de la Licenciatura en Letras“.

Las tesis que se presentaron en esta ocasión fueron las de: Andrea Glass Reyes con su tema “La construcción de la identidad nacional a través de las obras de Vicente Riva Palacio: Monja y casada, virgen y mártir y Martín Garatuza“ y Andrea Aguilera Ramírez con “El significado del color y su función narrativa en la Semana de Colores de Elena Garro”.

Enseguida se hizo la presentación de Ximena Candia Castro con “Emily Dickinson en español: las versiones de tres poetas hispanoamericanos” y por último la tesis de Nathalie Fabela Enríquez con su tema “La morfosintaxis como recurso para la enseñanza de la gramática: propuesta de manual remedial para los cursos de preparación <<Estructura de la lengua>> y <<Lenguaje escrito>>”.

En su intervención el director de la licenciatura, Alfonso Campuzano resaltó que es muy importante la vinculación con los egresados de la escuela, ya que a partir de estas actividades académicas la licenciatura obtiene una retroalimentación, asegurando que muchos de los cambios que se le ha hecho al plan de estudios es producto de las opiniones de los mismos egresados.

Expresó además que las necesidades que se realizaron en cuanto a los ajustes del plan de estudios se estuvieron trabajando por tres semestres, resaltando que se modificó en dos aspectos: en primera instancia se incluyo el perfil profesional con más detalle, por lo que se agregaron materias relacionadas con didáctica, periodismo, publicidad, gestión de proyectos culturales y comunicación y en segundo lugar aseguró que el programa se convirtió en “semiflexible” dándole a los alumnos la posibilidad de elegir materias optativas.

En este sentido manifestó que es una obligación que se tiene como directivo presentarlo a los egresados para que lo conozcan y sepan que se ha ido trabajando para mejorar la licenciatura tomando tomando en cuenta sus comentarios.

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